ENSA Paris Cergy

Depuis sa créa­tion en 1975, l’École Nationale Supérieure d’Arts a la voca­tion d’une école pion­nière. Elle déve­loppe autour de l’option “art” des stu­dios de danse, cinéma, son, vidéo, pein­ture, photo, dessin,
écriture, mul­ti­mé­dia, qui s’ins­cri­vent dans le métis­sage des recher­ches contem­po­rai­nes. Elle pré­pare au Diplôme National d’Arts Plastiques (DNAP, BAC + 3) et au Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique (DNSEP, BAC + 5).

Cours : ARC KISS ME DEADLY
Enseignants : Jeff Guess, Eric Maillet et Judith Perron. Coordination Mathilde Villeneuve
L’ARC (Atelier Recherche Création) Kiss Me Deadly a lieu tous les jeudis de semaine 2 ; il est ouvert aux étudiants de la 2e à la 5e année. Il néces­site une par­ti­ci­pa­tion régu­lière et active ; il s’étalera sur toute l’année sco­laire. Cet ARC pro­pose aux étudiants de faire des pré­sen­ta­tions publi­ques (expo­si­tions, hap­pe­nings, éditions et publi­ca­tions, sites web, concerts, etc.) d’oeu­vres spé­ci­fi­ques avec comme contrain­tes l’adap­ta­tion à la situa­tion donnée, la réac­ti­vité, la légè­reté de réa­li­sa­tion et la rapi­dité de mise en oeuvre.
Il est néces­saire d’y tra­vailler col­lec­ti­ve­ment même si les pro­po­si­tions peu­vent être indi­vi­dua­li­sées.
Les pré­sen­ta­tions publi­ques ont lieu non pas dans le cadre sco­laire mais dans le cir­cuit artis­ti­que pari­sien voire natio­nal, et ont de fait une grande visi­bi­lité. Il est ainsi prévu pour le mois de novem­bre une
par­ti­ci­pa­tion au projet Parties Prenantes à Bétonsalon.
Dans le cadre de Parties Prenantes, l’ARC KMD est par­ti­cu­liè­re­ment sen­si­ble à la ques­tion cen­trale de la trans­mis­sion de savoirs par des moyens non lit­té­rai­res.
L’ARC KMD pro­pose d’ailleurs de trans­for­mer pour l’occa­sion la signi­fi­ca­tion de son acro­nyme pour : « Knowledge, Method and Discovering ».
Les étudiants for­mu­le­ront tout au long des trois semai­nes de l’événement, par petits grou­pes, des pro­po­si­tions plas­ti­ques liées au savoir, mais par des formes prag­ma­ti­ques, évolutives, trans­ver­sa­les,
par­ti­ci­pa­ti­ves, etc.

Cours : SUIVI DE PROJETS
Enseignant : Bernard Marcadé
Objectif : sus­ci­ter une dimen­sion pro­fes­sion­nelle aux pro­jets exté­rieurs à l’école.
Contenu et méthode : ouvert aux sol­li­ci­ta­tions et com­man­des exté­rieu­res à l’école, cet ARC est un espace de débat cri­ti­que ayant pour hori­zon la réa­li­sa­tion col­lec­tive et pro­fes­sion­nelle de pro­jets. Cette année, l’ARC s’est consa­cré à la mise en place de l’expo­si­tion Chapitre 6 / ORSOL à l’Abbaye de Maubuisson, à Saint-Ouen l’Aumône. Pour l’année 2009-2010, l’ARC est invité, entre autres pro­po­si­tions, à réa­li­ser un événement dans les col­lec­tions du Musée National d’Art Moderne (Jeudi’s au Centre Pompidou).